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Über (Sprach-)Grenzen springen – Schüler*innen berichten von ihrem Sprachaufenthalt

Ein anderes Land entdecken, eine fremde Sprache lernen, neue Freundschaften schliessen – ein Sprachaufenthalt ist eine einmalige Erfahrung. Doch wie fühlt es sich an, wenn man sich an einem unbekannten Ort zurechtfinden muss? Sechs Schüler*innen berichten von ihren Erlebnissen.

Wolkenverhangener Himmel

«Going over»: Ein Lied über die Sehnsucht nach Freiheit

Viel Gefühl und ein wenig Wehmut: Hanna Marti vom Gymnasium Freudenberg und Noé Rogivue von der Kantonsschule Hottingen haben zusammen das Lied «Going over» veröffentlicht. Hört rein, ihr werdet es nicht bereuen!

Eine Tür, über der das Wort «Sekretariat» steht.

In den Pausen ruft die Arbeit

Sie ziehen hinter den Kulissen die Strippen und halten alle Fäden zusammen: die Mitarbeitenden der Schulsekretariate. Ein Besuch auf dem Sekretariat der Kantonsschule Hottingen zeigt: Arbeit wird nicht immer durch Pausen unterbrochen, sondern manchmal auch durch Arbeit.

Eine Schülerin sitzt mit Laptop vor sich auf dem Tisch in einem Klassenzimmer.

BYOD: Sinnvoller Einsatz von digitalen Geräten im Unterricht

BYOD steht für «bring your own device» und meint, dass Mittelschüler*innen ihr eigenes digitales Gerät im Unterricht nutzen. Dass das Veränderungen und Herausforderungen mit sich bringt, überrascht kaum. Viel wichtiger ist aber auch im digitalen Zusammenhang die Frage nach dem Sinn.

Junger Mann mit Brille vor einer Wand mit Moos.

Der 17-jährige CEO

Als Teenager eine eigene Firma gründen – der Akzent Entrepreneurship der Kantonsschule Hottingen machts möglich. Der Gymnasiast Nermin Nedzibi ist CEO der Firma Althea Cosmetics und hat mit seinem sechsköpfigen Team ein Kräuterduschmittel «mit regionalem Kick» kreiert.

Drei junge Männer tüfteln konzentriert an einem Projekt aus Holz.

«YES, ich gründe ein Unternehmen!»

Das Thema Entrepreneurship ist an der Kanti Hottingen allgegenwärtig. Um das unternehmerische Denken und Handeln stärker zu fördern, setzt sie im Rahmen des wirtschaftlich-rechtlichen Profils voll auf die Praxis und bietet ihren Schüler*innen die Möglichkeit, eigene Miniunternehmungen zu gründen.

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