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Über (Sprach-)Grenzen springen – Schüler*innen berichten von ihrem Sprachaufenthalt

Ein anderes Land entdecken, eine fremde Sprache lernen, neue Freundschaften schliessen – ein Sprachaufenthalt ist eine einmalige Erfahrung. Doch wie fühlt es sich an, wenn man sich an einem unbekannten Ort zurechtfinden muss? Sechs Schüler*innen berichten von ihren Erlebnissen.

Französische Bücher in einer Bibliothek ausgestellt.

Sprachassistenzen – Gewinn hoch drei

Im Fremdsprachenunterricht zählen viele Lehrpersonen auf die Unterstützung von Sprachassistenzen. Das Angebot bietet sowohl für Lehrpersonen als auch für Schüler*innen viele Vorteile. Und nicht zuletzt profitieren auch die Sprachassistenzen von dieser Erfahrung.

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